Gọi  là tập hợp các học sinh của lớp 12A;  là tập hợp các học sinh nam của lớp 12A và  là tập hợp các học sinh nữ của lớp 12A. Xét các khẳng định sau: (I)    (II) (III) (IV)         (V)           (VI) Trong các khẳng định trên, tìm số khẳng định đúng?  

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• [DS10.C1.1.BT.b] Cho mệnh đề chứa biến  với  là số thực. Mệnh đề nào sau đây là đúng:

• Cho hai tập hợp  và . Khi đó tập hợp  bằng  

• Sử dụng các kí hiệu khoảng, đoạn để viết tập hợp :  

• [DS10.C1.1.BT.a] Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào là mệnh đề đúng?

• Tập hợp có bao nhiêu phần tử?

• Cho hai tập A= ;B= . Khi đó giao của A và B là

• Gọi  là tập hợp các học sinh của lớp 12A;  là tập hợp các học sinh nam của lớp 12A và  là tập hợp các học sinh nữ của lớp 12A. Xét các khẳng định sau: (I)    (II) (III) (IV)         (V)           (VI) Trong các khẳng định trên, tìm số khẳng định đúng?  

• Cho . Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng?

• Mệnh đề  với a là số thực cho trước. Tìm  để mệnh đề đúng.

• [DS10.C1.1.BT.a] Các phương án sau, đâu là một mệnh đề đúng?

• Cho  và . Hãy chọn khẳng định đúng.        

• Cho tập vàTìm tập hợp  

• Trong các mệnh đề dưới đây mệnh đề nào đúng?

• Cho hai tập hợp , . Tập hợp . Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng

• Cho tập hợp Phần bù của tập hợp trong là tập nào trong các tập hợp sau?  

• Chọn mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau.

• Cho A={0;1;2;3;4}; B={2;3;4;5;6}. Tập hợp A\B bằng

• Cho và . Hãy chọn khẳng định đúng

• Lớp có học sinh giỏi Toán, học sinh giỏi Lý, học sinh giỏi Hóa, học sinh giỏi cả Toán và Lý, học sinh giỏi cả Toán và Hóa, học sinh giỏi cả Lý và Hóa, học sinh giỏi cả môn Toán, Lý, Hóa. Số học sinh giỏi ít nhất một môn (Toán, Lý, Hóa) của lớp là:

• Cho tập hợp . Số phần tử của tập X là

• Có bao nhiêu cách cho một tập hợp?

• Trong các tập sau đây, tập hợp nào có đúng hai tập hợp con?

• Cho  khẳng định nào sau đây sai?  

• Cho hai đa thức và Xét các tập hợp và và khẳng định nào sau đây đúng?  

• Cho tập hợp . Tập hợp nào sau đây không phải là tập con của tập A?

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Đốt cháy hoàn toàn 6,2 g photpho trong Oxi lấy dư. Cho sản phẩm tạo thành tác dụng với 15 ml dung dịch NaOH 2M. Sau phản ứng, trong dung dịch thu được các muối

• Phân đạm Urê thường chỉ chứa 46% N. Khối lượng (kg) urê đủ để cung cấp 70 kg N là:

• Phân supephotphat kép thực tế sản xuất được thường chỉ ứng với 40% $P_2{O}_{5 }$. Hàm lượng (%) của canxi đihidrophotphat trong phân bón này là:

   

• Phân Kali clorua sản xuất được từ quặng xinvinit thường chỉ ứng với 50% $K_{2}O$. Hàm lượng (%) của  KCl trong phân bón đó là:

• Hòa tan 12,8g kim loại hóa trị II trong 1 lượng vừa đủ dung dịch $HN{O}_3$ 60% (D = 1,365g/ml), thu được 8,96 lít (đktc) một khí duy nhất màu nâu đỏ. Tên của kim loại và thể tích dung dịch $HN{O}_3$ đã phản ứng là:

   

• Dung dịch amoniac có thể hòa tan được $Zn(OH{)}_2$ là do:

• Có thể phân biệt muối amoni với các muối khác bằng cách cho nó tác dùng với dung dịch kiềm, vì khí đó:

   

• Hợp chất nào sau đây của nitơ không được tạo ra khi  cho $HN{O}_3$ tác dụng với kim loại ?

• Phản ứng giữa $HN{O}_3$ với FeO tạo ra khí NO. Tổng các hệ số trong phương trình của phản ứng Oxi hóa khử này bằng:

• Phản ứng giữa kim loại magiê với axit nitric đặc, giả thiết chỉ tạo ra đinitơ oxit. Tổng các hệ số trong phương trình hóa học bằng: