Số hạng không chứa x trong khai triển là:         

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Hệ số của số hạng chứa trong khai triển là:

• Cho điểm trong đó không có điểm nào thẳng hàng. Hỏi có bao nhiêu tam giác mà ba đỉnh của nó được chọn từ điểm trên ?        

• Biết hệ số của trong khai triển của là . Giá trị của là

• Cho một đa giác đều gồm đỉnh . Chọn ngẫu nhiên ba đỉnh trong số đỉnh của đa giác, xác suất ba đỉnh được chọn tạo thành một tam giác vuông là . Tìm .  

• Biết . Tìm hệ số của trong khai triển sau:   

• Có bao nhiêu số tự nhiên có ba chữ số dạng với , , sao cho .  

• Với là số nguyên dương, gọi là hệ số trong khai triển đa thức của . Tìm để ?  

• Có bao nhiêu cách chọn hai học sinh từ một nhóm gồm  học sinh.  

• Số hạng không chứa x trong khai triển là:         

• Cho điểm trong đó không có điểm nào thẳng hàng. Hỏi có bao nhiêu tam giác mà ba đỉnh của nó được chọn từ điểm trên?  

• Khai triển đa thức . Tìm hệ số   lớn nhất trong khai triển trên.  

• Trong khai triển biết tổng các hệ số . Hệ số của bằng:                         

• Cho khai triển , trong đó và  là các số thực. Gọi  là tập hợp chứa các số tự nhiên  để  là số lớn nhất trong các số . Tổng giá trị các phần tử của  bằng:  

• Tính tổng ( trong tổng đó, các số hạng có dạng  với nguyên dương nhận giá trị liên tục từ đến ).         

• Đa thức khi khai triển có hệ số của bằng:                                                                       

• Số hạng thứ 3 trong khai triển không chứa x. Tìm x biết rằng số hạng này bằng số hạng thứ hai của khai triển .                         

• Một lớp có  học sinh. Số cách chọn  học sinh trực nhật là:  

• Tìm hệ số của trong khai triển , biết là số nguyên dương thỏa mãn .                         

• Có bao nhiêu số thực để khi khai triển nhị thức có tổng số hạng thứ và thứ bằng còn tổng của ba số hạng cuối bằng

• Trong khai triển , hệ số của số hạng thứ 4 bằng:                         

• Tìm số hạng chứa trong khai triển nhị thức Newton .  

• Tìm hệ số của trong khai triển thành đa thức của .

• Trong mặt phẳng cho tập hợp gồm điểm phân biệt trong đó không có điểm nào thẳng hàng. Số tam giác có điểm đều thuộc là :         

• Cho khai triển . Tính tổng

• Có 12 học sinh giỏi gồm 3 học sinh khối 12, 4 học sinh khối 11 và 5 học sinh khối 10. Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra 6 học sinh sao cho mỗi khối có ít nhất 1 học sinh?  

• . Bằng:                         

• Có tất cả bao nhiêu cách chia người thành hai nhóm, một nhóm có người và một nhóm có người ?         

• Sắp xếp năm bạn học sinh An, Bình, Chi, Dũng, Lệ vào một chiếc ghế dài có  chỗ ngồi. Số cách sắp xếp sao cho bạn Chi luôn ngồi chính giữa là        

• Tính số cách rút ra đồng thời hai con bài từ cỗ bài tú lơ khơ 52 con.        

• Tính tổng

• Gọi là tập hợp tất cả các số tự nhiên sao cho , , theo thứ tự đó lập thành một cấp số cộng. Tính tổng tất cả các phần tử của .  

• Số hạng không chứa trong khai triển   là:         

• Cho khai triển , trong đó và , , , …, là các số thực. Gọi là tập hợp chứa các số tự nhiên để là số lớn nhất trong các số , , , …,. Tổng giá trị các phần tử của bằng?  

• Có học sinh giỏi gồm học sinh khối , học sinh khối và học sinh khối . Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra học sinh sao cho mỗi khối có ít nhất học sinh?

• Trong một đa giác lồi  cạnh, số đường chéo của đa giác là

• Trong mặt phẳng cho tập hợp gồm điểm phân biệt trong đó không có điểm nào thẳng hàng. Số tam giác có điểm đều thuộc là:

• Cho biết . Tìm số hạng không chứa x trong khai triển của .                                         

• Cho , . Khẳng định nào sau đây là đúng?  

• Xếp người (trong đó có một cặp vợ chồng) ngồi quanh bàn tròn có cái ghế không ghi số sao cho cặp vợ chồng ngồi cạnh nhau. Số cách xếp là:

• Đội văn nghệ của nhà trường gồm học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B và học sinh lớp 12C. Chọn ngẫu nhiên học sinh từ đội văn nghệ để biễu diễn trong lễ bế giảng. Hỏi có bao nhiêu cách chọn sao cho lớp nào cũng có học sinh được chọn?  

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Nguyên nhân cơ bản quyết định sự phát triển nhảy vọt của nền kinh tế Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai:  

• Nhật Bản có tốc độ tăng trưởng 10,8% trong giai đoạn:  

• Một vật có khối lượng m=100g chuyển động với phương trình (cm;s).Trong đó là những hằng số. Biết rằng cứ sau một khoảng thời gian ngắn nhất thì vật lại cách vị trí cân bằng cm. Xác định tốc độ vật và hợp lực tác dụng lên vật tại vị trí x1= -4cm.         

• Treo vật m = 100g vào lò xo có độ cứng k rồi kích thích cho vật dao động điều hòa theo phương thẳng đứng. Trong quá trình dao động người ta thấy tỉ số độ lớn lực đàn hồi cực đại và cực tiểu bằng 3. Lấy g = 10m/s2. Biết ở VTCB lò xo giãn 8cm. Khi tốc độ của vật có giá trị bằng một nửa tốc độ cực đại thì độ lớn của lực phục hồi lúc đó bằng:         

• Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về dao động trên phương ngang của con lắc lò xo khối lượng m, độ cứng k?

• Chọn phát biểu đúng khi nói về năng lượng của vật dao động điều hòa:

• Một con lắc lò xo gồm vật nhỏ có khối lượng 200g, lò xo nhẹ có độ cứng 80 N/m. Từ vị trí đứng yên cân bằng, truyền cho vật một vận tốc 30 cm/s theo trục lò xo cho con lắc dao động điều hòa. Chọn mốc thế năng tại vị trí cân bằng của vật. Khi vật cách vị trí cân bằng 0,5 cm thì nó có động năng bằng:  

• Cho một con lắc lò xo dao động điều hòa với phương trình (cm). Biết vật nặng có khối lượng m = 200 (g). Chọn mốc thế năng tại vị trí cân bằng. Cơ năng của con lắc bằng:         

• Một con lắc lò xo có độ cứng 36 (N/m) và vật nhỏ có khối lượng 100 (g) dao động điều hòa quanh vị trí cân bằng O. Lấy π² = 10. Động năng của con lắc biến thiên theo thời gian với tần số là:

• Cho hệ gồm lò xo độ cứng k = 1 N/cm, đầu dưới lò xo gắn hai vật M và m lần lượt có khối lượng là 400 g và 200g, dây nối hai vật không dãn và có khối lượng không đáng kể. Vật m cách mặt đất m. Khi đốt dây nối giữa M và m thì vật M dao động điều hòa. Hỏi từ lúc đốt dây đến khi vật m chạm đất, vật M đi được quãng đường bao nhiêu? Lấy g = π² =10 (m/s²):