There is considerable ______ over the safety of the treatment, so it hasn't been applied yet.

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• When she was young she never had time to ______ her hobbies.

• He asked me _______ Robert and I said I did not know _______.

• There is an enormous range of holiday courses on ______ in the summer.

• I told him _______ the word to Jane somehow that I _______ to reach her during the early hours.

• Our teacher often said, "Who knows the answer? _______ your hand. "

• ______ you wanted to ask your teacher a question during his lecture, what would you do?

• There is considerable ______ over the safety of the treatment, so it hasn't been applied yet.

• My grandfather is quite deaf so you will have to _______ up when you are telling him something.

• She asked me _______ my holidays _______.

• Watching television is by far the most popular ______.

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Cho  là một nguyên hàm của hàm số  Tìm họ nguyên hàm của hàm số 

• Cho bất phương trình . Hỏi có bao nhiêu số nguyên  không nhỏ hơn  để bất phương trình đã cho có nghiệm ?  

• Cho hình chóp  có đáy  là hình vuông cạnh bằng ,  vuông góc với đáy. Biết  tạo với mặt phẳng  một góc . Tính diện tích  của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp.

• Sự cạnh tranh khác loài sẽ làm….
• Xét hai cặp gen A, a và B, b nằm trên 2 cặp NST tương đồng khác nhau, quy định hai cặp tính trạng. Trong một quần thể đang cân bằng di truyền, A có tần số 0,2; B có tần số 0,8. Lấy một cá thể mang hai tính trạng trội về hai cặp gen nói trên, xác suất để cá thể đó dị hợp tử về cả 2 cặp gen là :
• Khi nói về nhân tố tiến hóa, xét các đặc điểm sau: Đều có thể làm xuất hiện các kiểu gen mới trong quần thể. Đều làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định. Đều có thể làm giảm tính đa dạng di truyền của quần thể. Đều có thể làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể. Đều có thể làm xuất hiện các alen mới trong quần thể. Số đặc điểm mà cả nhân tố di – nhập gen và nhân tố đột biến đều có là

• Cho hàm số (Cm). Tìm các giá trị của m để đường thẳng  cắt đồ thị (Cm) tại 3 điểm phân biệt có hoành độ lớn hơn hoặc bằng 1.         

•  Trong không gian Oxyz, cho ba điểm . Viết phương trình mặt phẳng
• Trong không gian Oxyz, cho điểm và đường thẳng d:x−32=y−11=z+7−2 . Đường thẳng đi qua A, vuông góc với d và cắt trục Oy có phương trình là:
  
• Thêm từ từ đến hết dung dịch chứa 0,02 mol K₂CO₃ vào dung dịch chứa 0,03 mol HCl. Lượng khí CO₂ thu được đktc bằng