Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 30: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia - Địa lý 10 - Đề số 1

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 30: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia - Địa lý 10 - Đề số 1  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Địa lý lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.Các nước phát triển có bình quân lương thực theo đầu người cao.
B.Các nước đang phát triển có bình quân lương thực theo đầu người thấp hơn mức bình quân của thế giới.
C.Việt Nam có mức bình quân lương thực theo đầu người tương đương với Hoa Kì.
D.Nước có số dân đông thì bình quân lương thực theo đầu người thấp hơn mức chung của toàn thế giới.
A.

Các nước phát triển có bình quân lương thực theo đầu người cao hơn trung bình thế giới.

B.

Các nước đang phát triển có bình quân lương thực theo đầu người thấp hơn của thế giới.

C.

Việt Nam có mức bình quân lương thực theo đầu người tương đương với Hoa Kì.

D.

Nước có số dân đông thì bình quân lương thực theo đầu người thấp hơn mức toàn thế giới.

A.

sản lượng lương thực thấp.

B.

số dân quá đông.

C.

ít sử dụng lương thực.

D.

đất nông nghiệp ít.

A.Sản lượng lương thực thấp.
B.Số dân quá đông.
C.Ít sử dụng lương thực.
D.Không có nhiều quỹ đất để sản xuất lương thực.
A.Trung Quốc, Ấn Độ, Hoa Kì, Pháp.
B.Hoa Kì, Pháp, Việt Nam, In-đô-nê-xi-a.
C.Trung Quốc, Hoa Kì, Pháp, Việt Nam.
D.Trung Quốc, Hoa Kì, Việt Nam, In-đô-nê-xi-a.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ