Bài tập trắc nghiệm 45 phút VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945 - Lịch sử 12 - Đề số 2

Bài tập trắc nghiệm 45 phút VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945 - Lịch sử 12 - Đề số 2  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Lịch sử lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.

Cuộc khủng hoảng về kinh tế.

B.

Cuộc khủng hoảng về văn hóa.

C.

Cuộc khủng hoảng về xã hội.

D.

Cuộc khủng hoảng chính trị ở Đông Dương.

A.

 đế quốc, phong kiến.        

B.

 Pháp, Nhật và tay sai.

C.

phát xít Nhật.                

D.

 thực dân Pháp.

A.

Phong trào đấu tranh và đòi thả tự do của tù chính trị.        

B.

Phong trào “Phá kho thóc, giải quyết nạn đói”.        

C.

Đội du kích Ba Tơ ra đời.        

D.

Thành lập khu giải phóng Việt Bắc

A.

Do sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh.

B.

 Do có sự kết hợp giữa lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang.

C.

 Do chúng ta có sự chuẩn bị đầy đủ từ trước.

D.

Do thời cơ khách quan thuận lợi.

A.

         Bắc Kì.

B.

         Trung Kì.

C.

         Bắc Kì và Bắc Trung Kì.

D.

         Trung Kì và Nam Kì.

A.

Mặt trận Thống nhất dân tộc phản đế Đông Dương.

B.

Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh.

C.

Mặt trận Dân chủ Đông Dương.

D.

Mặt trận Thống nhất nhân dân phản đế Đông Dương.

A.

 “Đả đảo đế quốc”, “Việt Nam độc lập”.

B.

 “Đả đảo chủ nghĩa phát xít”, “Việt Nam độc lập”.

C.

 “Đả đảo chủ nghĩa phát xít”, “Nhà máy về tay thợ thuyền”.

D.

 “Đả đảo chủ nghĩa đế quốc”, “Ruộng đất về tay dân cày”.

A.

Do Chính phủ Bình dân Pháp không phê chuẩn kế hoạch này.

B.

Do Chính quyền thuộc địa cần tập trung đối phó với các phong trào đấu tranh liên tục của giai cấp công - nông trên cả nước.

C.

Do sự phản đối của các nghị viện trong Viện dân biểu và do áp lực phong trào đấu tranh đòi dân chủ dân sinh của đông đảo quần chúng nhân dân.

D.

Do dự án này có ảnh hưởng lớn đến quyền lợi của một chủ đồn điền người Pháp và bộ phận tư sản Việt Nam thân Pháp.

A.

Đặt vấn đề giải phóng dân tộc trong phạm vi từng nước.

B.

Giành chính quyền bằng khởi nghĩa vũ trang.

C.

Đặt vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu.

D.

Đẩy mạnh đấu tranh vũ trang, tiến tới khởi nghĩa giành chính quyền.

A.

Cuộc biểu tình của công nhân ngày 1-5-1930.

B.

Cuộc đấu tranh của công nhân nhà máy sợi Nam Định.

C.

Cuộc đấu tranh của công nhân Vinh-Bến Thủy.

D.

Sự thành lập Xô viết ở Nghệ An và Hà Tĩnh

A.

quan lại triều đình Huế.

B.

địa chủ phong kiến.

C.

bọn phản động thuộc địa.

D.

thực dân Pháp nói chung.

A.

Từ đồng bằng tiến về các thành thị.        

B.

Từ thành thị phát triển về đồng bằng.         

C.

Từ miền núi phát triển xuống miền xuôi.        

D.

Từ miền xuôi phát triển lên miền ngược.

A.

Thành lập mặt trận thống nhất dân tộc rộng rãi chống phát xít.

B.

Đề cao nhiệm vụ giải phóng dân tộc, chống đế quốc, chống phong kiến.

C.

Giải quyết vấn đề giải phóng dân tộc trong khuôn khổ từng nước Đông Dương.

D.

Tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, thực hiện giảm tô, giảm thuế.

A.

Các quan lại của triều đình Huế và thực dân Pháp nói chung.  

B.

Địa chủ phong kiến, bọn phản động thuộc địa.  

C.

Bọn phản động thuộc địa và tay sai không chịu thi hành chính sách của chính phủ Mặt trận nhân dân Pháp.  

D.

Các quan lại của triều đình Huế và tay sai của đế quốc.    

A.

Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân và cách mạng xã hội chủ nghĩa

B.

Cách mạng dân tộc dân chủ, thổ địa cách mạng, cách mạng xã hội chủ nghĩa

C.

Tư sản dân quyền cách mạng, thổ địa cách mạng, cách mạng xã hội chủ nghĩa.

D.

Tư sản dân quyền cách mạng và cách mạng xã hội chủ nghĩa.

A.

thành lập được một mặt trận riêng của dân tộc Việt Nam.

B.

giải quyết được vấn đề ruộng đất cho nông dân.

C.

đề ra nhiều chủ trương sáng tạo để thực hiện mục tiêu giải phóng dân tộc.

D.

củng cố được khối đoàn kết toàn dân.

A.

Mâu thuẫn chủ yếu.

B.

 Mâu thuẫn cơ bản.

C.

Mâu thuẫn đối kháng.

D.

Mâu thuẫn thứ yếu

A.

 Nghị quyết Đại hội đại biểu lần thứ nhất Đảng Cộng sản Đông Dương.

B.

 Nghị quyết Đại hội lần VII của Quốc tế Cộng sản.

C.

 phong trào đấu tranh của quần chúng lên cao.

D.

 hệ thống tổ chức của Đảng đã được khôi phục.

A.

Hội nghị lần thứ nhất Ban Chấp hành Trung uơng lâm thời Đảng Cộng sản Đông Dương.  

B.

Hội nghị lần thứ nhất Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam.

C.

Hội nghị lần thứ nhất Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam.

D.

Hội nghị lần thứ nhất Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương.

A.

Nắm vững ngọn cờ độc lập dân tộc và CNXH.

B.

Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.

C.

Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng Cộng sản Việt Nam.

D.

Không ngừng củng cố, tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc.

A.

         quân Đồng minh kéo vào nước ta giải giáp quân đội Nhật.

B.

         Nhật tiến vào Lạng Sơn.

C.

         Nhật đảo chính Pháp.

D.

         Nhật đầu hàng Đồng minh.

A.

Mâu thuẫn chủ yếu.

B.

Mâu thuẫn cơ bản.

C.

Mâu thuẫn đối kháng.

D.

Mâu thuẫn thứ yếu.

A.

Công nhân và nông dân.

B.

Công nhân, nông dân và các tầng lớp tiểu tư sản, trí thức, trung nông.

C.

Công nhân, nông dân, tiểu tư sản, tư sản và địa chủ phong kiến.

D.

Công nhân và nông dân.

A.

“Đả đảo chủ nghĩa đế quốc!” và “Ruộng đất về tay dân cày!”.

B.

“Việt Nam độc lập!” và “Chủ nghĩa xã hội!”

C.

“Đả đảo bù nhìn!” và “Việt Nam độc lập!”.

D.

“Đả đảo chủ nghĩa phát xít!” và “Nhà máy về tay thợ thuyền!”.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ