Bài tập trắc nghiệm 60 phút Quần xã và Diễn thế sinh thái - Sinh thái học - Sinh học 12 - Đề số 2

Bài tập trắc nghiệm 60 phút Quần xã và Diễn thế sinh thái - Sinh thái học - Sinh học 12 - Đề số 2  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Sinh học lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.Làm tăng kích thước của quần thể vật ăn thịt.
B.Không tiêu diệt loài mà làm cho loài ổn định và phát triển
C.Làm suy giảm cạn kiệt số lượng quần thể của loài, đưa loài đến tình trạng suy thoái và diệt vong.
D.Kích thích sự tăng trưởng số lượng cá thể của quần thể.
A.Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá tôm là ví dụ về quan hệ sinh vật ăn sinh vật.
B.Khống chế sinh học là hiện tượng số lượng cá thể của một loài bị khống chế ở một mức nhất định
C.Trong quan hệ hợp tác, nếu 2 loài tách nhau ra thì cả hai đều bị chết
D.Chim sáo bắt rận cho trâu bò là ví dụ về quan hệ hội sinh
A.Quan hệ giữa các loài thực vật với các loài vi khuẩn kí sinh trong cơ thể thực vật
B.Quan hệ giữa tảo và nấm sợi để tạo nên địa y.
C.Quan hệ giữa cây lúa với các loài rong rêu sống ở ruộng lúa
D.Quan hệ giữa cây họ đậu với vi khuẩn sống ở nốt sần của các loài cây này.
A.

sự cạnh tranh giữa các nhóm loài ưu thế.

B.

sự cạnh tranh trong loài đặc trưng.

C.

sự cạnh tranh trong loài chủ chốt.

D.

sự cạnh tranh trong loài thuộc nhóm ưu thế.

A.

img1 là giới hạn trên

B.

img1 là giới hạn dưới  

C.

img1 là điểm gây chết

D.

img1 là điểm gây chết  

A.Một loài biến mất
B.Tăng sự trùng hợp ổ sinh thaí
C.Giảm sự trùng lặp ổ sinh thái
D.Hai loài cùng biến mất
A.quan hệ dinh dưỡng và nơi ở của các loài.
B.quan hệ hỗ trợ và đối kháng giữa các loài.  
C.điều chỉnh tỉ lệ sinh và tử
D.hiện tượng khống chế sinh học trong quần xã
A.Đảm bảo sự cân bằng sinh thái trong quần xã
B.Làm cho một loài bị tiêu diệt
C.Làm cho quần xã chậm phát triển
D.Làm mất cân bằng sinh thái trong quần xã
A.Một trong những nguyên nhân bên trong gây nên diễn thế sinh thái là sự hoạt động quá mạnh của loài ưu thế
B.Kết quả của diễn thế nguyên sinh là hình thành quần xã có thành phần loài đa dạng nhất, số lượng cá thể của mỗi loài cân bằng với sức chứa môi trường
C.Kết thúc diễn thế thứ sinh thường hình thành nên quần xã tương đối ổn định
D.Diễn thể nguyên sinh thường khởi đầu bằng những quần xã sinh vật dị dưỡng như nấm, địa y
A.Trong cùng một lưới thức ăn, bậc dinh dưỡng cấp 1 luôn có tổng sinh khối lớn nhất.
B.Lưới thức ăn là một cấu trúc đặc trưng, nó có tính ổn định và không thay đổi trước các tác động của môi trường
C.Trong một chuỗi thức ăn, mỗi bậc dinh dưỡng có thể có nhiều loài khác nhau
D.Trong cùng một hệ sinh thái, các chuỗi thức ăn có số lượng mắt xích dinh dưỡng giống nhau.
A.Nhiệt độ ngày càng giảm.
B.Nhiệt độ ngày càng ổn định,
C.Nhiệt độ ngày càng tăng.
D.Độ ẩm ngày càng giảm.
A.Một loài biến mất.             
B.Tăng sự trùng hợp ổ sinh thái.
C.Giảm sự trùng lặp ổ sinh thái.    
D.Hai loài cùng biến mất.   
A.

loài đặc trưng

B.

loài ngẫu nhiên

C.

loài ưu thế

D.

loài thứ yếu trường

A.

Do cạnh tranh và hợp tác giữa các loài trong quần xã

B.

Do chính hoạt động khai thác tài nguyên của con người

C.

Do thay đổi của điều kiện tự nhiên, khí hậu

D.

Do cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quần xã

A.

A: nhóm loài ưu thế là nguồn sống của quần xã.

B.

B: hoạt động mạnh mẽ của nhóm loài ưu thế sẽ làm thay đổi điều kiện sống, từ đó tạo cơ hội cho các loài khác có khả năng cạnh tranh cao hơn trở thành loài ưu thế mới.

C.

C: hoạt động mạnh mẽ của nhóm loài ưu thế đã làm giảm nguồn sống.

D.

D: loài ưu thế có số lượng lớn nên đã sử dụng hết nguồn thức ăn, dẫn đến thiếu thức ăn và chết.

A.Quan hệ hội sinh và quan hệ vật ăn thịt – con mồi.
B.Quan hệ kí sinh – vật chủ và quan hệ vật ăn thịt – con mồi
C.Quan hệ kí sinh – vật chủ và quan hệ ức chế cảm nhiễm
D.Quan hệ cộng sinh và quan hệ kí sinh – vật chủ.
A.

Các loài thực vật phân bố theo tầng còn các loài động vật không phân bố theo tầng

B.

Sự phân tầng của các loài thực vật kéo theo sự phân tầng của các loài động vật.

C.

Các loài thực vật hạt kín không phân bố theo tầng còn các loài khác phân bố theo tầng

D.

Sự phân tầng của thực vật và động vật không phụ thuộc vào các nhân tố sinh thái

A.Sinh vật kí sinh bao giờ cũng có số lượng cá thể ít hơn sinh vật chủ
B.Sinh vật kí sinh có kích thước cơ thể nhỏ hơn sinh vật chủ
C.Sinh vật ăn thịt bao giờ cũng có số lượng cá thể nhiều hơn con mồi
D.Mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh là nhân tố duy nhất gây ra hiện tượng khống chế sinh học
A.cạnh tranh và xua đuổi các loài động vật ăn thịt khác ra khỏi quần xã
B.chi săn bắt các loài chiếm ưu thế trone quần xã làm thức ăn
C.cho phép các loài động vật ăn thịt khác nhập cư vào quần xã
D.chi săn bắt các loài có mức phổ biến thấp nhât trong quần xã làm thức ăn
A.

A: có thể kịp thời đề xuất các biện pháp khắc phục những biến đổi bất lợi của môi trường, sinh vật và con người  

B.

B: có thể chủ động xây dựng kế hoạch trong việc bảo vệ và khai thác hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên

C.

C: có thể hiểu biết được các quy luật phát triển của quần xã sinh vật, dự đoán được các quần xã tồn tại trước đó và quần xã sẽ thay thế trong tương lai  

D.

D: có thể chủ động điều khiển diễn thế sinh thái theo ý muốn của con người  

A.Nghiên cứu diễn thế giúp chúng ta có thể khai thác hợp lý tài nguyên và khắc phục những biến đổi bất lợi của môi trường
B.Diễn thế thứ sinh là diễn thế xuất hiện ở môi trường đã có quần xã sinh vật, nhưng nay bị hủy diệt, kết quả của nó là luôn hình thành quần xã suy thoái
C.Nguyên nhân bên ngoài như bão, lụt, cháy... gây ra diễn thế sẽ làm cho quần xã trẻ lại hoặc bị hủy hoại hoàn toàn.
D.Quần xã đỉnh cực có đa dạng cao, ổ sinh thái của mỗi loài thu hẹp, tồn tại khá ổn định một thời gian dài
A.nhiệt độ ngày càng giảm
B.nhiệt độ ngày càng ổn định
C.nhiệt độ ngày càng tăng
D.độ ẩm ngày càng giảm
A.Con người khai thác tài nguyên không hợp lý
B.Sự cạnh tranh giữa các loài trong quần xã.  
C.Con người cải tạo đất, tăng cường trồng rừng
D.Tác động của mưa, bão, hạn hán, lũ lụt lên quần xã sinh vật
A.Vi khuẩn lam sống trong nốt sần rễ đậu
B.Chim sáo đậu trên lưng trâu rừng
C.Cây phong lan bám trên thân cây gỗ
D.Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ