Các nội dung nằm trong bài giảng
● Bài tập trắc nghiệm 7.25, 7.26, 7.27, 7.28, 7.29, 7.30 trang 81 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài tập trắc nghiệm 7.25, 7.26, 7.27, 7.28, 7.29, 7.30 trang 81 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 7.25. Người ta đã sử dụng nhiệt của phản ứng đốt cháy than đá để nung vôi : Biện pháp kĩ thuật nào sau đây không được sử dụng để tăng tốc độ phản ứng nung vôi ?
● Bài 7.31 trang 82 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài 7.31 trang 82 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Cho các phản ứng hoá học : a) Hãy so sánh các đặc điểm của hai phản ứng hoá học trên. b) Nêu các biện pháp kĩ thuật để làm tăng hiệu suất sản xuất
● Bài 7.32 trang 82 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài 7.32 trang 82 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Đồ thị nào sau đây biểu diễn sự biến đổi tốc độ phản ứng thuận theo thời gian ? Sự biến đổi tốc độ phản ứng nghịch theo thời gian ? Trạng thái cân bằng hoá học ?
● Bài 7.33 trang 82 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài 7.33 trang 82 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Vì sao không nển để than đá hay giẻ lau máy đã qua sử dụng thành một đống lớn ?
● Bài 7.34 trang 82 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài 7.34 trang 82 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Trong vòng 100 năm qua, nhiệt độ trung bình của Trái Đất đã tăng thêm 0,6 °C. Nguyên nhân chính của hiện tượng này là do sự tăng nồng độ khí cacbon đioxit CO2 trong khí quyển, gây ra hiệu ứng nhà kính. Tương tự hiệu ứng giữ ấm cho thực vật trong các nhà kính trồng rau mùa đông ở vùng ôn đới.
● Bài 7.35 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài 7.35 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Trong nước ngầm thường có ion Fe2+ dưới dạng muối sắt (II) hiđrocacbonat và sắt (II) hiđroxit. Nước sinh hoạt có chứa ion Fe2+ ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ của con người. Để loại bỏ ion Fe2+ một cách đơn giản, rẻ tiền,
● Bài 7.36 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài 7.36 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Gần đây, khi thám hiểm Nam Cực, các nhà khoa học đã tìm thấy những đồ hộp do các đoàn thám hiểm trước để lại. Mặc dù đã qua hàng trăm năm, nhưng các thức ăn trong những đồ hộp đó vẫn trong tình trạng tốt, có thể ăn được. Hãy giải thích và liên hệ với viộc bảo quản thực phẩm bằng cách ướp đá.
● Bài 7.37 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài 7.37 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Trong phòng thí nghiệm, để tăng tốc độ của một số phản ứng hoá học, ngoài các biện pháp như tăng nồng độ, nhiệt độ, người ta còn dùng máy khuấy. Tác dụng của máy khuấy là gì ?
● Bài 7.38 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài 7.38 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Làm thế nào để điều khiển các phản ứng hoá học theo hướng có lợi nhất cho con người ?
● Bài 7.39 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10
Bài 7.39 trang 83 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 7.39. Nồng độ các chất tham gia phản ứng có ảnh hưởng như thế nào đến tốc độ phản ứng khi các chất sau đây tác dụng với nhau ?