Nội dung bài giảng
a) Làm thế nào để so sánh độ hoạt động hoá học mạnh hay yếu của phi kim ? Cho thí dụ minh hoạ.
b) Hãy sắp xếp các phi kim sau theo thứ tự mức độ hoạt động hoá học giảm dần : Br, Cl, F, I.
Trả lời
a) Mức độ hoạt động hoá học mạnh, yếu của phi kim thường được xem xét qua khả năng phản ứng với hiđro hoặc với kim loại. Thí dụ :
\({H_2} + {F_2}\buildrel {trong bóng tối} \over\longrightarrow 2HF\)
\({H_2} + C{l_2}\buildrel {ánh sáng hoặc{t^o}} \over\longrightarrow 2HCl\)
\( \to \) F hoạt động hóa học mạnh hơn Cl.
b) Mức độ hoạt động hoá học giảm dần theo thứ tự sau : F > C1 > Br > I.