Muốn nhân hai phân thức cùng ta làm như sau:

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Muốn nhân hai phân thức cùng ta làm như sau:

• Muốn rút gọn phân thức $\frac{x+1}{x.(x+1\big)}$ ta làm như sau?

• Nhân tử chung của tử và mẫu của phân thức là: $ \frac{x^{2}.\big(x+2\big)}{x.\big(x+2\big)}$

• Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu ta làm như sau:

• Phân thức: bằng phân thức$\frac{3x^2}{4 y^3}$

• Điều kiện xác định của A= $\big(\frac{x-2}{x-1}$-$\frac{x+3}{x+1}+\frac{3}{x-1}\big)$:$\big(1-\frac{x+3}{x+1}\big)$ là

• Kết quả của tổng $\frac{x}{x^2-y^2} +\frac{y}{y^2-x^2}$ là

• Phân thức E/F bằng H/G khi

• Kết quả rút gọn biểu thức: A= $\big(\frac{x-2}{x-1}$-$\frac{x+3}{x+1}+\frac{3}{x-1}\big)$:$\big(1-\frac{x+3}{x+1}\big)$

• Đâu là phân thức đại số

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Chính sách nào của Mĩ-Diệm thể hiện chiến lược chiến tranh một phía ở miền Nam ?

• Kết quả nào dưới đây là kết quả lớn nhất của phong trào “Đồng Khởi” là gì ?

• Ý nghĩa quan trọng nhất của phong trào “Đồng Khởi “ là gì?

• Cả hai miền Nam Bắc đều ở trong tình trạng có chiến tranh bắt đầu từ năm nào

• Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 là thắng lợi và là bước nhảy vọt lần thứ mấy của cách mạng miền Nam ?

• Ý nghĩa lớn nhất trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 là gì ?

• Âm mưu nào sau đây không nằm trong âm mưu phá hoại miền Bắc lần thứ nhất của đế quốc Mĩ?

• Điểm nào dưới đây nằm trong chương trình của “Viêt Nam hóa chiến tranh" mà Mĩ áp dụng ở miền Nam Việt Nam ?

• Thất bại trong Chiến lược chiến tranh nào của Mĩ phải chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán với ta ở Hội nghi Pari ?

• Trong lúc Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại lần thứ hai ở miền Bắc, Mĩ đã áp dụng Chiến lược chiến tranh nào ở miền Nam ?