Rừng là “lá phổi xanh” của Trái Đất, do vậy cần được bảo vệ. Cho các hoạt động của con người:

(1) Xây dựng hệ thống các khu bảo vệ thiên nhiên, góp phần bảo vệ đa dạng sinh học. 

(2) Tích cực trồng rừng để cung cấp đủ nguyên liệu, vật liệu, dược liệu,... cho đời sống và công nghiệp.

(3) Khai thác triệt để các nguồn tài nguyên rừng để phát triển kinh tế xã hội.

(4) Ngăn chặn nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn.

(5) Khai thác và sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản.

Có bao nhiêu hoạt động nhằm phát triển bền vững hệ sinh thái rừng?  

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Một đầm nước nông nuôi cá có ba bậc dinh dưỡng: vi khuẩn lam và tảo (bậc 1); động vật phù du (bậc 2); tôm, cá nhỏ (bậc 3). Do nguồn chất khoáng tích tụ nhiều năm từ các chất ô nhiễm ở đáy đầm tạo điều kiện cho vi khuẩn lam và tảo bùng phát. Để tránh hệ sinh thái đầm bị ô nhiễm nặng hơn do hiện tượng phì dưỡng, cách nào dưới đây không nên thực hiện ?

• Sự gia tăng CO2 trong khí quyển dẫn đến là tăng nhiệt độ toàn cầu là do:         

• Rừng là “lá phổi xanh” của Trái Đất, do vậy cần được bảo vệ. Cho các hoạt động của con người:

  (1) Xây dựng hệ thống các khu bảo vệ thiên nhiên, góp phần bảo vệ đa dạng sinh học. 

  (2) Tích cực trồng rừng để cung cấp đủ nguyên liệu, vật liệu, dược liệu,... cho đời sống và công nghiệp.

  (3) Khai thác triệt để các nguồn tài nguyên rừng để phát triển kinh tế xã hội.

  (4) Ngăn chặn nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn.

  (5) Khai thác và sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản.

  Có bao nhiêu hoạt động nhằm phát triển bền vững hệ sinh thái rừng?  

• Để phát triển một nền kinh tế - xã hội bền vững thì trong chiến lược phát triển bền vững cần tập trung vào mấy giải pháp trong các giải pháp sau đây?   (1)       Giảm đến mức thấp nhất sự khánh kiệt tài nguyên không tái sinh.   (2)       Phá rừng làm nương rẫy, canh tác theo lối chuyên canh và độc canh.   (3)       Khai thác và sử dụng hợp lý tài nguyên tái sinh (đất, nước, sinh vật…).   (4)       Kiểm soát sự gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục về bảo vệ môi trường.   (5)       Tăng cường sử dụng các loại phân bón hoá học, thuốc trừ sâu hóa học… trong sản xuất nông nghiệp.  
• Một số hiện tượng như mưa lũ, chặt phá rừng… có thể dẫn đến hiện tượng thiếu hụt các nguyên tố dinh dưỡng như nitơ(N), photpho(P) và canxi(Ca) cần cho một hệ sinh thái, nhưng nguyên tố cacbon(C) hầu như không bao giờ thiếu cho các hoạt động sống của các hệ sinh thái. Đó là do:  
• Các hình thức sử dụng tài nguyên thiên nhiên:   (1)       Sử dụng năng lượng gió để sản xuất điện.   (2)       Sử dụng tối đa các nguồn nước.   (3)       Tăng cường trồng rừng để cung cấp đủ nhu cầu cho sinh hoạt và phát triển công nghiệp.   (4)       Thực hiện các biện pháp: tránh bỏ hoang đất, chống xói mòn và chống ngập mặn cho đất.   (5)       Tăng cường khai thác than đá, dầu mỏ, khí đốt phục vụ cho phát triển kinh tế.   Trong các hình thức trên, có bao nhiêu hình thức sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?  
• Cho các loại tài nguyên sau: (1) Năng lượng mặt trời.   (4) Năng lượng thủy triều gió (7) Không khí sạch (2) Kim loại, phi kim           (5) Đất                                      (8). Rừng (3) Nhiên liệu hóa thạch   (6) Nước sạch                             (9) Sinh vật  Có bao nhiêu loại tài nguyên thuộc dạng tài nguyên tái sinh:
• Khi đánh cá, nếu các mẻ lưới chỉ có cá con, cá lớn rất ít thì ta hiểu rằng

• Khi nói về vấn đề quản lí tài nguyên cho phát triển bền vững, phát biểu nào sau đây không đúng?

• Những tài nguyên nào sau đây là tài nguyên tái sinh?

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh 2a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt phẳng đáy, . Gọi N là trung điểm của AD. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng SN và CD.  

• X là peptit mạch hở được tạo bởi một loại α-aminoaxit no chứa 1 nhóm –NH₂ và 1 nhóm –COOH; Y là hợp chất hữu cơ thuộc dãy đồng đẳng của axit oxalic; Z là este không chứa nhóm chức khác. Đun nóng 27,42 gam hỗn hợp E dạng hơi chứa X, Y, Z với dung dịch NaOH vừa đủ, chưng cất dung dịch sau phản ứng, thu được a gam ancol T duy nhất và hỗn hợp gồm 2 muối. Dẫn toàn bộ a gam T qua bình đựng Na dư, thấy khối lượng bình tăng 5,28 gam; đồng thời thoát ra 2,016 lít khí H₂ (đktc). Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp muối cần dùng 0,6mol O₂ thu được N₂; CO₂; 8,64 gam H₂O và 25,44 gam Na₂CO₃. Phần trăm khối lượng của X có trong hỗn hợp E gần nhất với giá trị nào sau đây :          

• Cho hàm số . Tìm các điểm thuộc đồ thị  sao cho tổng khoảng cách từ M đến hai tiệm cận là nhỏ nhất.         

• Phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm có hoành độ là  

• Thể tích của khối lập phương cạnh $3a$ là
  

• Cho hàm số có đồ thị . Tìm tập S tất cả các giá trị của tham số thực m để có đúng hai tiệm cận đứng.  

• Tại thời điểm t = 0, hai vật A, B chuyển động tròn đều ngược chiều kim đồng hồ như hình vẽ, với tần số lần lượt là 2 Hz và 5 Hz. Hai chất điểm gặp nhau lần 2 ở thời điểm:  

• Cho 40 gam hỗn hợp X gồm Fe₃O₄ và Cu vào dung dịch HCl thu được dung dịch Y chứa hai chất tan và còn lại 16,32 gam chất rắn. Cho dung dịch AgNO₃ dư vào dung dịch Y thu được m gam chất rắn. Các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của m gần nhất với giá trị nào sau đây?  

• Tập xác định của hàm số  là:         

• Một xe ô tô chạy trong 5 giờ thì 2 giờ đầu xe chạy với vận tốc 60km/h, 3 giờ sau xe chạy với vận tốc trung bình 54km/h. Tính vận tốc trung bình của xe trong suốt thời gian chuyển động.