Cho hình chóp  có đáy  là tam giác đều cạnh  vuông góc với mặt đáy và  Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB, SC. Khoảng cách giữa hai đường thẳng CM và AN bằng  

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, tam giác SAD đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Tính khoảng cách d gữa hai đường thẳng SA và BD.        

• Hình chóp  đáy hình vuông cạnh; ; . Khoảng cách giữa  và   bằng

• Cho hình chóp tam giác đều có độ dài cạnh đáy bằng , cạnh bên bằng . Gọi là tâm của đáy , là khoảng cách từ  đến mặt phẳng và  là khoảng cách từ  đến mặt phẳng . Tính .  

• Cho hình chóp  có đáy là hình vuông,  ,  Khoảng cách giữa hai đường thẳng  và  là

• Cho hình chóp có đáy là hình vuông cạnh , , . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng và .

• Cho hình lập phương  có cạnh bằng a (tham khảo hình vẽ)>                                  Khoảng cách giữa hai đường thẳng BD và  bằng:         

• Cho hình lập phương có cạnh bằng . Gọi là trung điểm của . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng , .

• Cho hình lập phương có cạnh bằng . Gọi là trung điểm của . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng , .

• Cho điểm A nằm ngoài mặt phẳng . Gọi H là hình chiếu của A lên . M, N là các điểm thay đổi trong . Mệnh đề nào sau đây là mệnh đề sai?

• Cho hình chóp có đáy là hình vuông cạnh . Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng đáy và . Khoảng cách giữa hai đường thẳng và bằng:  

• Cho khối chóp có thể tích bằng . Mặt bên là tam giác đều cạnh và đáy là hình bình hành. Khoảng cách giữa  và  là  

• Cho hình lăng trụ đứng  có đáy  là tam giác vuông , cạnh bên . Gọi  là trung điểm của . Khoảng cách giữa hai đường thẳng  và là         

• Cho hình chóp có đáy là hình vuông cạnh . Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng đáy và . Khoảng cách giữa hai đường thẳng và bằng:  

• Cho khối tứ diện ABCD có Khoảng cách giữa hai đường thẳng AD và BC bằng:         

• Cho hình hộp có là hình chóp đều. , Tính theo khoảng cách giữa hai đường thẳng và .

• Cho hình hộp có tất cả các cạnh đều bằng và các góc phẳng đỉnh đều bằng . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng và    

• Hình chóp  đáy hình vuông cạnh; ; . Khoảng cách giữa  và   bằng

• Cho hình chóp  có đáy  là hình vuông cạnh  , , hình chiếu vuông góc  của  trên mặt phẳng  là trung điểm của đoạn  . Gọi  là trung điểm của đoạn  ( tham khảo hình vẽ ) . Khoảng cách giữa hai đường  và  theo  là :         

   

     

• Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a, cạnh SA vuông góc với mặt đáy. Góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng  là , gọi G là trọng tâm tam giác SCD. Tính khoảng cách h giữa hai đường thẳng chéo nhau OG và AD.

• Cho hình chóp  có đáy  là tam giác đều cạnh  vuông góc với mặt đáy và  Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB, SC. Khoảng cách giữa hai đường thẳng CM và AN bằng  

• Cho hình lăng trụ đứng có đáy là tam giác vuông , cạnh bên . Gọi là trung điểm của . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng  và ?  

• Cho hình chóp  có đáy  là hình vuông cạnh . Cạnh bên  vuông góc với đáy . Góc giữa  và mặt đáy bằng . Gọi  là trung điểm . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng  và .

• Cho hình chóp có đáy là hình vuông tâm có cạnh , đường cao vuông góc với mặt đáy và . Khoảng cách giữa và là  

• Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng a. Gọi G là trọng tâm tam giác ABC. Góc giữa đường thẳng SA với mặt phẳng (ABC) bằng . Khoảng cách giữa hai đường thẳng GC và SA bằng:

• Cho hình lăng trụ có mặt đáy là tam giác đều cạnh . Hình chiếu vuông góc của lên mặt phẳng trùng với trung điểm của cạnh. Biết góc giữa cạnh bên và mặt đáy bằng . Tính khoảng cách hai đường chéo nhau và theo là:

• Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật,  Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng . Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, CD và K là điểm trên cạnh AD sao cho . Khoảng cách giữa hai đường thẳng MN và SK bằng  

• Cho hình hộp chữ nhật  có đáy  là hình vuông cạnh , . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng  và .         

• Cho hình chóp  có  là hình vuông cạnh . Tam giác  đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy.  lần lượt là trung điểm . Tính khoảng cách giữa  và  

• Cho hình lăng trụ đứng  có đáy  là tam giác vuông , cạnh bên . Gọi  là trung điểm của . Khoảng cách giữa hai đường thẳng  và là         

• Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a, cạnh SA vuông góc với mặt đáy. Góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng  là , gọi G là trọng tâm tam giác SCD. Tính khoảng cách h giữa hai đường thẳng chéo nhau OG và AD.

• Cho hình tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm các cạnh AB và CD. Biết (tham khảo hình vẽ bên). Khoảng cách giữa hai đường thẳng AB và CD bằng:           

• Cho tứ diện  có , ,  đôi một vuông góc với nhau, và , . Gọi  là trung điểm của . Khoảng cách giữa hai đường thẳng  và  bằng  

• Cho hình hộp chữ nhật có đáy là hình vuông cạnh , . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng và .

• Cho tứ diện đều cạnh . Gọi  lần lượt là trung điểm các cạnh . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng  và .        

• Cho hình chóp  có đáy  là tam giác vuông tại  Cạnh bên  vuông góc với đáy. Góc tạo bởi giữa  và đáy bằng . Gọi  là trung điểm của , tính khoảng cách giữa hai đường thẳng  và .  

• Cho hình chóp  có đáy là hình vuông tâm O, cạnh bằng 4a. Cạnh bên . Hình chiếu vuông góc của đỉnh S trên mặt phẳng là trung điểm của H của đoạn thẳng AO. Tính khoảng cách d giữa các đường thẳng SD và AB.        

• Cho hình chóp có đáy là tam giác đều cạnh bằng , cạnh bên vuông góc với đáy. Gọi là trung điểm của (hình vẽ bên cạnh). Biết hai đường thẳng và hợp nhau một góc , khoảng cách giữa hai đường thẳng và bằng bao nhiêu?  

• Cho hình chóp có đáy là tam giác đều cạnh bằng Mặt bên là tam giác cân tại cạnh bên hợp với mặt đáy một góc , mặt bên vuông góc với mặt đáy và là trung điểm của Khoảng cách giữa hai đường thẳng và bằng

• Cho hình chóp có đáy là hình chữ nhật cạnh , . Mặt phẳng và cùng vuông góc với . Gọi là hình chiếu vuông góc của  trên . Tính khoảng cách giữa và  biết .         

• Cho hình tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm các cạnh AB và CD. Biết (tham khảo hình vẽ bên). Khoảng cách giữa hai đường thẳng AB và CD bằng:           

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Trẻ đồng sinh cùng trứng, không có đặc điểm chung nào sau đây?

• Trẻ đồng sinh khác trứng không có đặc điểm nào sau đây ?

  I. Kiểu gen giống nhau.

  II. Cơ thể phát triển thành con trai hoặc hai con gái hoặc một con trai, một con gái có kiểu gen khác nhau.

  III. Kiểu gen khác nhau, nhưng vì cùng môi trường sống nên kiểu hình hoàn toàn giống nhau.

  IV. Được sinh ra từ hai hoặc nhiều trứng rụng cùng lúc, được thụ tinh bởi các tinh trùng khác nhau.

  Phương án đúng là:

• Trong phương pháp nghiên cứu tế bào, con người sử dụng loại tế bào nào để quan sát:

• Nguyên tắc để phát hiện sự bất thường hay bình thường của một cá thể, trong phương pháp nghiên cứu tế bào là:

• Điều nào sau đây không đúng, khi nói đến các phát hiện về dị tật và bệnh di truyền bẩm sinh, liên quan đến đột biến NST?

  I. 3 NST 13 - 15: Ngón trỏ dài hơn ngón giữa, tai thấp, hàm bé.

  II. 3 NST 16 - 18: Sứt môi, thừa ngón, chết yểu.

  III. Mất đoạn NST 21 hoặc 22: Bệnh bạch cầu ác tính.

  IV. 3 NST X: Hội chứng Tơcnơ.

  Phương án đúng là:

• Ý nghĩa cơ bản nhất của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh là:

• Nội dung nào sau đây sai, khi đề cập đến vai trò của di truyền y học?

• Hiện nay, bằng biện pháp kĩ thuật hiện đại cho phép con người sớm phát hiện một số bệnh tật, liên quan đến vật chất di truyền từ giai đoạn:

• Kết quả hai phép lai thuận và nghịch của loa kèn khác nhau là vì điểm cơ bản:

• Bản chất hoá học của gen ngoài nhân: