Cơ quan tương đồng là những cơ quan:

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Nhận định nào dưới đây là không đúng khi nói về vai trò của đột biến gen đối với qúa trình tiến hóa của sinh giới?

• Theo quan niệm hiện đại, cấp độ chọn lọc nào diễn ra song song?

• Động lực nào đã thúc đẩy quá trình chọn lọc tự nhiên?

• Thuyết tiến hóa cổ điển gồm:

• Cơ chế tiến hóa theo thuyết tiến hóa của Kimura là:

• Vai trò của thường biến theo quan niệm hiện đại là:

• Phát biểu nào sau đây sai khi nghiên cứu quá trình phát triển phôi các loài sinh vật?

• Theo Đacuyn, di truyền là:

• Ở động vật, hiện tượng nào sau đây dẫn đến có sự di - nhập gen?

• Đặc điểm của cách li di truyền là:

• Tuy có tần số thấp, nhưng đột biến gen thường xuyên xuất hiện trong quần thể vì:

• Cơ quan tương đồng là những cơ quan:

• Thuyết tiến hóa trung tính cho rằng:

• Về mặt sinh thái, quần thể được đánh giá bởi các đặc điểm nào?

• Nhân tố nào sau đây phân biệt sự giải thích quá trình hình thành đặc điểm thích nghi với quá trình hình thành loài mới?

• Cách li có vai trò nào sau đây trong tiến hóa?

• Đơn vị phân loại dưới loài gồm:

• Hình thành loài bằng cách li địa lí thường gặp:

• Vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa nhỏ là gì?

• Chọn lọc tự nhiên có cơ sở dựa vào:

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Giả sử trong khai triển với thì hệ số của số hạng chứa là . Tính .         

• Có bao nhiêu cách chia một nhóm người thành nhóm nhỏ, trong đó có hai nhóm người và hai nhóm người?         

• Cho thỏa mãn . Tìm hệ số của trong khai triển thành đa thức.         

• Tổ I của một lớp 10A có 4 nam và 6 nữ. Có bao nhiêu cách chọn một đội gồm 5 học sinh gồm 2 nam và 3 nữ.

• Khai triển . Tính tổng .         

• Trong mặt phẳng cho 10 điểm phân biệt trong đó có 4 điểm thẳng hàng, ngoài ra không có 3 điểm nào thẳng hàng. Hỏi có bao nhiêu tam giác có 3 đỉnh được lấy trong 10 điểm trên?         

• Xét khai triển với , . Giả sử , khi đó bằng:         

• Cần chọn người đi công tác từ một tổ có người, khi đó số cách chọn là:         

• Cho đường thẳng phân biệt đồng quy tại trong đó không có ba đường thẳng nào cùng nằm trên một mặt phẳng. Có bao nhiêu mặt phẳng đi qua trong số  đường thẳng nói trên?         

• Tìm số hạng chứa trong khai triển .