Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 32: Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - Sinh học 10 - Đề số 6

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 32: Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - Sinh học 10 - Đề số 6  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Sinh học lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.Đang bị kháng nguyên xâm nhập vào cơ thể.
B.Cơ thể đã mắc bệnh 1 lần.
C.Biết bệnh đó có thực sự nguy hiểm hay không.
D.Cơ thể khỏe mạnh.
A.Không có cấu tạo tế bào.
B.Cấu tạo bao gồm vỏ prôtêin và lõi axit nuclêic.
C.Trong tế bào chủ có khả năng sinh sản và sinh trưởng.
D.Có khả năng lây lan từ cá thể này sang cá thể khác.
A.Đều là miễn dịch không đặc hiệu
B.Có sự hình thành kháng nguyên
C.Tế bào T độc tiết ra protein độc có tác dụng làm tan tế bào bị nhiễm virut
D.Có sự hình thành kháng thể
A.Tế bào T tiết prôtêin làm tan tế bào nhiễm độc.
B.Tế bào limphô B tiết prôtêin làm tan tế bào nhiễm độc.
C.Tế bào T tạo kháng thể đưa vào thể dịch để ngưng kết tác nhân gây bệnh.
D.Tế bào limphô B tạo kháng thể đưa vào thể dịch để ngưng kết tác nhân gây bệnh.
A.Khả năng không truyền bệnh cho các cá thể khác
B.Khả năng của cơ thể chống lại các tác nhân gây bệnh
C.Khả năng khỏi bệnh sau khi bị nhiễm bệnh
D.Cả A, B và C
A.có phân tử lượng lớn   
B.có đơn phân là axit amin
C.có khả năng chống virut   
D.có đơn phân là axit nucleic
A.làm giảm hồng cầu, người yếu dần, các vi sinh vật lợi dụng để tấn công
B.gây nhiễm và phá hủy một số tế bào hệ thống miễn dịch (tế bào limphô T4 và đại thực bào)
C.kí sinh, phá hủy và làm giảm hồng cầu, làm cho người bệnh thiếu máu, người yếu dần, các vi sinh vật lợi dụng để tấn công
D.kí sinh và phá hủy hồng cầu làm cho người bệnh thiếu máu
A.không có hình dạng đặc thù.
B.có kích thước vô cùng nhỏ bé.
C.chỉ sống kí sinh nội bào bắt buộc.
D.có hệ gen chỉ chứa 1 loại axit nucleic.
A.Đơn vị prôtêin cấu tạo nên vỏ capsit.
B.Lõi của virut.
C.Các gai glicoprotein
D.Phức hệ vỏ capsit và lõi axit nuclêic.
A.Xảy ra khi có virut xâm nhập.
B.Xảy ra khi có kháng nguyên xâm nhập.
C.Xảy ra khi có vi khuẩn xâm nhập.
D.Xảy ra khi có kháng thể xâm nhập.
A.muỗi    
B.ruồi    
C.chuột    
D.chim di cư
A.Loại miễn dịch tự nhiên mang tính bẩm sinh.
B.Xuất hiện sau khi bị bệnh và tự khỏi.
C.Xuất hiện sau khi được tiêm vacxin vào cơ thể.
D.Khả năng của cơ thể chống lại các tác nhân gây bệnh.
A.Quai bị, tiêu chảy, viêm dạ dày.
B.Tiêu chảy, cúm, SARS.
C.Quai bị, viêm gan B, bại liệt.
D.Cúm, viêm gan, đậu mùa.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ