Biết rằng mặt phẳng $\left(P\right):x+y-z+4=0$ cắt mặt cầu $\left(S\right):x^2+{\left(y-1\right)}^2+{\left(z+1\right)}^2=16$ theo một đường tròn $\left(C\right)$ . Tìm tọa độ tâm $H$ của đường tròn $\left(C\right)$ .

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Trong không gian $Oxyz$ trục $Ox$ song song với mặt phẳng có phương trình nào ?
  

• Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đường thẳng và . Tìm tọa độ giao điểm M của hai đường thẳng d và d’.                                      

• Trong không gian với hệ tọa độ $Oxyz$ , cho mặt phẳng $\left(P\right):2x-y+z-3=0$ . Điểm nào trong các phương án dưới đây thuộc mặt phẳng $\left(P\right)$
  

• Trong không gian cho điểm .Có bao nhiêu mặt phẳng đi qua và cắt các trục tọa độ tại mà .              

• Cho hai đường thẳng  và mặt phẳng . Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?

• Cho mặt cầu có phương trình và mặt phẳng   và giao nhau khi:         

• Biết rằng mặt phẳng $\left(P\right):x+y-z+4=0$ cắt mặt cầu $\left(S\right):x^2+{\left(y-1\right)}^2+{\left(z+1\right)}^2=16$ theo một đường tròn $\left(C\right)$ . Tìm tọa độ tâm $H$ của đường tròn $\left(C\right)$ .
  

• Cho không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng  và mặt cầu  . Mặt phẳng (P) cắt mặt cầu (S) theo một đường tròn. Xác định tọa độ tâm của đường tròn đó.  

• Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm I(1;2;3) và mặt phẳng Mặt cầu tâm I tiếp xúc với (P) tại điểm H. Tìm tọa độ H .  

• Trong không gian Oxyz, cho mặt cầu  và mặt phẳng . Tìm tất cả các giá trị của m để mặt phẳng (P) cắt mặt cầu (S) theo giao tuyến là một đường tròn có bán kính bằng 3.  

• Trong không gian với hệ tọa độ ,cho mặt cầu  và mặt phẳng .Biết mặt phẳng cắt mặt cầu theo một đường tròn. Đường kính đường tròn giao tuyến là:           

• Trong không gian với hệ toạ độ , cho hai mặt phẳng : ; : . Giao tuyến của hai mặt phẳng ,  là một đường thẳng đi qua điểm nào dưới đây?

• Ba mặt phẳng cắt nhau tại điểm A. Tọa độ của A là:  

• Trong không gian hệ tọa độ Oxyz. Gọi M là tọa độ giao điểm của đường thẳng  và , khi đó  ?

• Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đường thẳng  và mặt phẳng . Mệnh đề nào dưới đây đúng?  

• Cho mặt phẳng và đường thẳng . Cho mệnh đề đúng:           

• Tìm giá trị thực của để mặt cầu tiếp xúc với mặt phẳng  .

• Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho bốn điểm . Mặt phẳng đi qua hai điểm A, B và cách đều hai điểm C, D và hai điểm C, D nằm khác phía so với mặt phẳng . Tính .         

• Trong không gian với hệ tọa độ cho hai đường thẳng  và . Khẳng định nào sau đây đúng?         

• Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai mặt phẳng và . Tìm a để (P) và (Q) vuông góc với nhau.

• Trong không gian với hệ tọa độ , cho mặt phẳng . Đường thẳng nào sau đây vuông góc với ?

• Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu (S) có phương trình: . Mặt phẳng nào sau đây tiếp xúc với (S).

• Cho mặt cầu có phương trình và mặt phẳng   và giao nhau khi:  

• Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng và đường thẳng Đường thẳng qua và cắt (P), d lần lượt tại B và sao cho C là trung điểm của AB. Giá trị của biểu thức bằng:         

• [2H3-1. 2-2] Trong không gian $Oxyz$ , cho các vectơ $\overrightarrow{a}=\left(1;1;3\right)$ , $\overrightarrow{b}=\left(-2;1;5\right)$ và $\overrightarrow{c}=\left(1;-3;2\right)$ . Tính tích vô hướng $\overrightarrow{a}.\left(\overrightarrow{b}-2\overrightarrow{c}\right)$ bằng
  

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Ở Việt Nam tìm thấy công cụ bằng đá của
  
• Regardless of whether schools belong to the government or are independent, they are _______ to adhere to the same curriculum frameworks.
  
• Fill in each numbered blank with one suitable word or phrase
  The New York Institution for the Blind was (1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . in 1831, about five years after Louis Braille had developed system of writing for the (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . It was one of the first schools in the United States to provide an (3). . . . . . . . . . . . . . . program for children who were blind or visually impaired. Early in the twentieth century the name was (4). . . . . . . . . . . . . . . . to The New York Institute for Special Education (NYISE) to better reflect the school’s expanded focus and commitment to children with a variety of (5). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  Question 1.
  
• Cho số phức $z$ thỏa mãn: $\left(1+2z\right)\left(3+4i\right)+5+6i=0$ . Tìm số phức $w=1+z$ .
  
• Trong điều kiện nhiệt ẩm cao của khí hậu quá trình hình thành đất feralit đã tạo nên
  
•  Ngày thứ nhất cửa hàng bán được 2 cốc nước mia, ngày sau bán nhiều hơn ngày hôm trước đó 1 cốc nước mía. Hỏi ngày thứ 10 cửa hàng sẽ bán được bao nhiêu cốc nước mía?

• Phương trình chính tắc của có khoảng cách giữa các đường chuẩn bằng và tiêu cự bằng là

• Chức năng Save AutoRecover information every2 minutescó tác dụng gì?
  
  
• Khi tệp congvan012005 đang mở, bạn muốn tạo tệp mới tên là cv-02-05 có cùng nội dung với congvan012005 thì bạn phải:
  
• Để tăng diện tích gieo trồng lúa ở nước ta hiện nay, giải pháp nào sau đây là quan trọng nhất?